La escuelas no están exentas de la visión androcéntrica de la historia. El currículo explícito, es una realidad en nuestros centros educativos que debemos visibilizar y superar ya que no podemos seguir obviando la aportación, el trabajo y el esfuerzo de más del cincuenta por ciento de la población.

Y ese es el objetivo de la Plataforma ciudadana La Roldana, que defiende la revisión concretamente, del currículo de historia del arte en Secundaria y Bachillerato para incluir a las mujeres artistas.

Más información en este artículo: ¿No hubo mujeres artistas hasta el S. XVIII?